Começa 2014...

O ano começou e veio acompanhado de excelentes notícias!

Quatro dos nossos alunos de nono ano (Colégio Anglo Santista) foram aprovados no Vestibulinho da ETEC e vão cursar o Ensino Médio na ETEC “Aristóteles Ferreira”. Parabéns João Guilherme de Mello, Julia da Silva Nascimento, Victor Coratti Coelho e Thaiamy Caldas Santana de Souza pela conquista! Parabéns também aos professores pelo trabalho e dedicação!

Que 2014 seja um ano de muito trabalho e recheado de boas novidades!

Visita à Câmara de Vereadores

Este mês, os alunos do Ensino Fundamental II do Colégio Anglo Santista foram convidados a visitar a Câmara Municipal de Santos.

Antes do estudo foi realizada uma breve palestra a respeito da administração do município. Falamos sobre a função do prefeito e dos vereadores, sobre a criação e execução de leis, o processo eleitoral e também sobre as diferenças entre os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Os alunos tiraram dúvidas fazendo muitas perguntas e participaram bastante.

Na visita à Câmara conhecemos o novo prédio, assistimos uma palestra sobre os cuidados com a pele durante o verão e a exposição ao sol, visitamos os gabinetes de alguns vereadores e fomos ao plenário, onde fomos recebidos pelos vereadores Sergio Santana e Fernanda Vannucci que falaram sobre suas função e responderam as perguntas dos alunos.

Foi um estudo do meio muito produtivo!

Alunos no Plenário

Meninos com o vereador Carabina

Visita à Câmara Municipal de Santos

Conhecendo: ETEC Aristóteles Ferreira

Em breve, os alunos do nono ano estarão se formando, e nesse período, muitas dúvidas surgem a respeito de qual caminho traçar. Essa indecisão faz parte, e temos conversado frequentemente em sala sobre as diferenças e possibilidades de escolhas para o Ensino Médio. Para sanar as frequentes perguntas dos alunos, decidi criar esse espaço no blog, onde irei colocar informações específicas sobre Escolas Técnicas e Federais da região e seus processos seletivos, além de dicas para prestar seus vestibulinhos. Espero que aproveitem a nova sessão "Conhecendo".

A Escola Técnica Estadual (ETEC) Aristóteles Ferreira se localiza na Avenida Dr. Epitácio Pessoa, 466, próximo ao shopping Praiamar, no bairro da Aparecida. A escola, que é uma das mais de cem

administradas pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, iniciou suas atividades em 1969.

Atualmente, a unidade possui mais de mil e quinhentos alunos e oferece dez cursos, sendo nove deles na área técnica e o Ensino Médio. Os cursos são gratuitos e possuem, em média, de três anos a um ano e meio de duração. Para ingressar em qualquer curso é preciso passar por um processo seletivo, que acontece duas vezes no ano.

Os cursos técnicos oferecidos pela ETEC Aristóteles Ferreira são: Agenciamento de Viagem, Desenho de Construção Civil, Edificações, Eletrônica, Eletrotécnica, Informática, Informática para Internet, Mecânica e Telecomunicações. Para se matricular em qualquer um dos cursos é preciso prestar e passar no Vestibulinho, que acontece no meio e no final do ano. Para prestar uma vaga para qualquer curso técnico é preciso estar cursando ou ter cursado o segundo ano do Ensino Médio.

O Ensino Médio se destina aos candidatos que estejam finalizando ou já tenham concluído o Ensino Fundamental. Para concorrer a uma vaga é preciso prestar o Vestibulinho que acontece no final do ano. A escola oferece cerca de 140 vagas no período matutino para o primeiro ano do Ensino Médio, preenchidas pelos alunos que tiverem melhor desempenho na avaliação do processo seletivo. Além das disciplinas da Base Nacional Comum, como Língua Portuguesa e Literatura, Matemática, História, Geografia, Química, Física, Arte, Educação Física e Biologia os alunos também possuem aulas das disciplinas da Parte Diversificada, como projetos e línguas.

A escola oferece também 40 vagas para o Ensino Médio integrado ao técnico de Eletrotécnica. O curso é integral e, ao final dos três anos, o aluno recebe a certificação de conclusão do Ensino Médio e o diploma de Técnico em Eletrotécnica.

No último resultado do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) divulgado pelo MEC, a ETEC Aristóteles Ferreira foi a segunda melhor escola pública da Baixada Santista, com nota 618,44, ficando atrás apenas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Cubatão.

Referência: http://www.etecaristotelesferreira.com.br/

Conhecendo: Outras Etec´s - Baixada Santista

ETEC Doutora Ruth Cardoso – São Vicente

Endereço: Praça Coronel Lopes, 387, Centro

Cursos oferecidos: Ensino Médio (80 vagas), Administração (40 vagas), Edificações (40 vagas), Informática (40 vagas), Enfermagem (40 vagas) e Comércio (40 vagas)

Site: http://www.etecsv.com.br/index.asp

ETEC Alberto Santos Dumont – Guarujá

Endereço: Rua Dona Vitória, 502, Jardim São Miguel

Cursos oferecidos: Ensino Médio (105 vagas), Cozinha/Gastronomia (40 vagas), Eventos (40 vagas),

Hospedagem (40 vagas), Manutenção de Aeronaves (40 vagas), Secretariado (40 vagas) e Turismo Receptivo (40 vagas)

Site: http://www.etecsantosdumont.com.br/

ETEC Adolpho Berezin – Mongaguá

Endereço: Avenida Monteiro Lobato, 8000, Balneário Jussara

Cursos oferecidos: Ensino Médio, Administração, Edificações, Enfermagem, Hospedagem, Informática,

Manutenção e Suporte em Informática, Segurança do Trabalho e Turismo Receptivo

Site: http://eteab.com.br/

ETEC de Itanhaém – Itanhaém

Endereço: Avenida José Batista Campos, 1431, Anchieta

Cursos oferecidos: Ensino Médio integrado ao Técnico em Administração (40 vagas), Ensino Médio integrado ao Técnico em Informática para internet (40 vagas), Informática para internet (40 vagas), Administração (40 vagas), Secretariado (40 vagas), Meio Ambiente (40 vagas), Saneamento (40 vagas) e Hidrologia (40 vagas)

Site: http://www.etecitanhaem.com.br/index.html

Instruções para AT1: 6º e 7º Ano - História em quadrinhos

As histórias em quadrinhos são narrativas que combinam textos e imagens. Além de divertir, os quadrinhos também podem facilitar a compreensão de vários fatos históricos e de outros temas, muitas vezes de forma crítica e criativa.

Os alunos do 6º e 7º ano farão, como atividade avaliativa, uma história em quadrinhos sobre os temas trabalhados em classe:

6º ano: “A vida na Mesopotâmia”

7º ano: “A vida na Idade Média”

Para montar o trabalho, seguem os passos necessários e algumas dicas:

1º Passo: Organização da sala – Divisão da turma em duplas.

2º Passo: Pesquisa – Pesquisar em diferentes fontes o tema; fazer a leitura do capítulo do livro didático referente ao assunto e anotar as informações necessárias para elaboração do trabalho.

3º Passo: Divisão das tarefas – A divisão pode ser feita de acordo com o talento de cada aluno. Um pode ficar responsável pelos desenhos e o outro pela criação da história. O importante é que os dois colegas trabalhem em conjunto!

4º Passo: Criação – O primeiro a se fazer é criar os personagens que vão fazer parte da história, suas características, quem eles são e seus nomes. Em seguida, com base nos personagens, cria-se a história, e por fim, o título da história. Use como exemplo para o seu trabalho gibis conhecidos, como os da Turma da Mônica.

5º Passo: Disposição e formato dos quadrinhos – Calcule quantos quadrinhos sua história vai ter e a quantidade de páginas. O gibi deverá ser feito em folha de sulfite dobrada ao meio.

Os quadrinhos não precisam ter todos os mesmo tamanhos

6º Passo: Elaboração da história – Agora é o momento de desenhar a história. Se os alunos tiverem dificuldades para desenhar, podem usar a técnica de colagem para criar os personagens e cenários. Comece os quadrinhos pelos textos e depois pelos desenhos. Cuidado com frases longas demais e atenção para que os textos dos balões estejam legíveis. Para pintar os quadrinhos use lápis de cor.

Técnica de colagem

7º Passo: Elaboração da capa – A capa deve conter os nomes dos autores, o título da história e um desenho que ilustre o tema. No final da história, acrescentar as referências usadas nas pesquisas.

A capa deve possuir nome e ilustração referentes à história tratada no gibi

Data de entrega: 6º ano - 13/06 e 7º ano - 18/06

Referências: AZEVEDO, Gislane Campos. Projeto Teláris: História - 1.ed. - São Paulo: Ática, 2012.

Instruções para AT1: 9º Ano - Jornal temático

Os alunos do 9º ano irão criar como atividade avaliativa (AT1) para o 2º Trimeste, jornais informativos com o tema “Primeira Guerra Mundial”. Elaborar um jornal pode ser um trabalho divertido e, ao mesmo tempo, importante, pois desenvolve habilidades e competências como investigação, participação e trabalho coletivo. A prática de pesquisa e redação de diferentes tipos de texto também são bastante aprimoradas na criação de um jornal. 

O texto jornalístico é caracterizado por uma linguagem clara e direta. Uma notícia deve possuir seis questões básicas: o quê, quem, quando, onde, como e por quê.

Veja a seguir os passos necessários e algumas dicas que podem auxiliar na montagem dos trabalhos:

1º Passo: Organização da sala – Divisão da turma em trios.

2º Passo: Pesquisa – Pesquisar em diferentes fontes o tema: livros, revistas, internet. Anotar as informações necessárias para elaboração do trabalho de acordo com o momento escolhido pelo grupo como tema central do jornal.

3º Passo: Projeto gráfico – Definição das características gráficas do jornal: tamanho, formato, número de colunas, imagens, tipos de textos.

- Material: sulfite A3

- Definir: jornal será digitado ou feito à mão

- Nome do jornal

- Tipo de letra dos títulos, textos e legenda das imagens

- Pesquisa e seleção das imagens que serão usadas

- Escolha das seções que farão parte do jornal

- Estilizar o jornal – usar A Tribuna como base de exemplo para montagem do trabalho

Deixar o jornal com aparência de antigo

Organizar as notícias no formato de jornal

4º Passo: Divisão das tarefas – Definir e dividir as tarefas de cada integrante de acordo com o formato do trabalho escolhido pelo grupo.

5º Passo: Escolha da linguagem jornalística que será usada no trabalho:

- Artigo: texto que transmite a opinião e interpretação do autor sobre um fato. Geralmente é assinado e não reflete, necessariamente, a opinião dos autores do jornal.

- Entrevista: contato pessoal entre o repórter e uma ou mais pessoas (fontes) para coleta de informações. Também pode ser apresentado em formato de perguntas e respostas.

- Legenda: texto curto colocado ao lado ou abaixo da imagem para descrevê-la.

- Lide: abertura de um texto jornalístico. Pode apresentar resumidamente o assunto, destacar o fato ou criar um clima que atraia o leitor para o texto principal.

- Manchete: título principal do jornal, fica na primeira página do jornal e é destacado com letras grandes. Indica o fato jornalístico de maior importância entre as notícias contidas no jornal.

- Notícia: relato de fatos de importância e interesse para o público.

- Nota: pequena notícia.

6º Passo: Montagem e elaboração – Após as definições acima, o trabalho será finalmente montado de acordo com as escolhas feitas pelo grupo.

Data de entrega: 18 de junho

Referências: AZEVEDO, Gislane Campos. Projeto Teláris: História - 1.ed. - São Paulo: Ática, 2012.

Série "Cidade Invisível" e o trabalho do arqueólogo

Nesta última semana, o Jornal da Band transmitiu uma série de programas chamada "Cidade Invisível", sobre o funcionamento e os problemas que existem na cidade de São Paulo mas que estão longe da vista de seus habitantes.

Entre os temas abordados estavam as escavações arqueológicas e o trabalho do arqueólogo para preservar  os vestígios deixados pelos nossos antepassados na maior e mais agitada cidade do país.

Segue o link: http://www.band.uol.com.br/jornaldaband/series.asp?v=14405835